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每一个孩（hái）子，都是（shì）站在父母的舌尖上舞（wǔ）蹈（dǎo）
来源：www.jinhua.en.zjk.qiaoyuxue.dezhou.rizhao.bynr.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2020/3/14 10:17:38
对于每个（gè）孩子而（ér）言，父母就是（shì）他们的全世界。
父母的良言，是（shì）指（zhǐ）引孩（hái）子往前（qián）走的（de）明灯。
父（fù）母的恶语，是（shì）种在孩（hái）子心里的毒（dú）瘤。
父母随（suí）口而出（chū）的语言，或许就是孩（hái）子未来要走的（de）路。
1、父母的嘴里，藏着孩子的智（zhì）商
看过一条令人心（xīn）疼的（de）新闻：
在外地做水（shuǐ）果生意的王女士，有一天（tiān），把（bǎ）3岁多的（de）儿子一个人放（fàng）在家。
不幸的事（shì）发生了，孩子从（cóng）5楼掉下去，生（shēng）命垂危。
幸（xìng）运的是，抢救（jiù）及时（shí），孩子在重（chóng）症病室呆（dāi）了（le）19天（tiān），出院时也没有什么后遗症，而且还有（yǒu）一（yī）个喜人的意（yì）外收获。
原（yuán）本3岁多的孩子（zǐ），一切正常却不会（huì）说（shuō）话，为此（cǐ），幼儿（ér）园都不收他。
没（méi）想到，大难（nán）不死，还找回了语言能力（lì）。
后来（lái），在医生的推（tuī）断下，应该是（shì）在重症监护室里，护（hù）士们（men）每天陪（péi）孩子说（shuō）话，无意（yì）中提升、锻炼了他的说话（huà）能力（lì）。
在（zài）孩子出事之前，王女士由于忙于生意，几乎很少和孩子交流，导致（zhì）孩子语（yǔ）言（yán）发育迟缓。
特别庆幸，孩子没（méi）事（shì），正常的他也终于（yú）能像正常孩子一样（yàng）成（chéng）长。
《父（fù）母的语言》一书中指出（chū）：
发育中的孩子早期接触的词汇数量（liàng），对（duì）孩子大脑构造和发展（zhǎn）会产生（shēng）不同的影响，它会直接影响孩子性格的（de）塑造和学习能力的差（chà）异。
也就（jiù）是说，在孩子的人生（shēng）早期，父母对孩子说话的（de）多少（shǎo）、说（shuō）了什么话，将会对孩子（zǐ）的学习、语言、智商产生影响。
人人皆知，一个人说（shuō）话的能力，就像吃饭睡觉呼（hū）吸一（yī）样，伴随（suí）着（zhe）人的一生，并且起着（zhe）至（zhì）关重要（yào）的作用。
父母为了让孩子赢在起跑（pǎo）线上，起早贪（tān）黑地（dì）赚钱，没日没夜地（dì）奔波（bō）。
殊不知（zhī），孩子最好（hǎo）的起跑线，就（jiù）藏在父母的嘴里。
对孩（hái）子多（duō）说（shuō）话（huà）、说好话、说积极（jí）的话，相对于给孩子的（de）人生涂上了（le）绚烂的底线。
2、父母的（de）嘴里，藏（cáng）着（zhe）孩（hái）子的（de）人际关系
罗振（zhèn）宇曾说（shuō）过（guò） ：
当代社会，最（zuì）重（chóng）要的能力是（shì）表（biǎo）达能力。
表达（dá）能力强（qiáng）的人，会比别人得到更多的（de）机会（huì）和人脉。
昨天，朋友在我们（men）闺蜜（mì）群里，发出她和10岁（suì）儿子的聊天记录。
大（dà）家被母子俩甜到，也（yě）被孩子（zǐ）暖心的话语暖到。
这几年，朋（péng）友（yǒu）一直在网上兼职写稿，每次发稿都（dōu）会和儿子分（fèn）享。
“妈妈好棒，爱你，妈妈。”
之后，在朋友（yǒu）的引（yǐn）导（dǎo）下，孩子（zǐ）对文章内容、层次（cì）进行了解读和夸奖。
朋友说：“哪怕（pà）只是个孩子，被人这样（yàng）夸奖我辛苦写出来的文（wén）章，心里有一种莫名的成就感与温暖。”
其实（shí），之前见过朋友的儿子，年纪虽小，说出来的（de）话，却很暖人（rén）。
看到人家穿了新（xīn）裙（qún）子（zǐ），他会夸人有眼光（guāng），买（mǎi）了这（zhè）么好看的裙子。
看（kàn）到别（bié）人做了新花样的指甲，他（tā）会夸人手和花样搭配得真好。
当（dāng）大家沮丧时，他还（hái）能时不时给出两（liǎng）句“心灵鸡汤（tāng）”。
《小王子》里有一句话：
世界上，最（zuì）有征（zhēng）服力（lì）的武器是语言，一句话可以让（ràng）一（yī）个（gè）人心情跌入（rù）谷底，一（yī）句话也可以让一个人重振（zhèn）力量。
有些人，一开口，就赢了。
朋友平常的语言习惯，就是积极的话语（yǔ）多过消极的语言、夸奖（jiǎng）多过（guò）批评、鼓励（lì）多过指责。
大（dà）家都喜欢和她聊天，人缘（yuán）极好。
或许正是这样的（de）耳濡目染（rǎn）、言传演教，也（yě）让孩子学（xué）会了（le）看人看长处、夸人夸具体的思维方式。
反观身边有些父母。
他们（men）在语言上缺（quē）乏智慧，习惯了以责备代（dài）替善意、用批（pī）评代表（biǎo）担心（xīn），背后（hòu）议论他人行为。
儿童心理学研究指出：
孩子的眼睛，就像一（yī）台不设上（shàng）限的摄录（lù）机，可以记录下父母的言行（háng），并以此（cǐ）为人生准则，模仿和传承。
犹太人有一句（jù）谚语也说过（guò）：“孩子在街（jiē）说的话，都出自于（yú）他父母的嘴。”
不难想像，一个说话伤人的孩子，未（wèi）来又如（rú）何打通人（rén）际关系？
3、父（fù）母的嘴里，藏着（zhe）孩（hái）子的性格
电（diàn）影《滚烫的（de）爱（ài）》中，女孩安澄遭到同学的暴力对待。
有一次（cì），安（ān）澄（chéng）被同学偷走校服，不（bú）敢去上学，让妈妈帮她请假（jiǎ）。
她哭着对妈妈说：“我和（hé）你是不一样的，我（wǒ）是一个底（dǐ）层的（de）人。”
妈妈听（tīng）了特别心痛（tòng），但（dàn）她忍（rěn）着泪水（shuǐ），对（duì）女儿说：“我们是一样的人（rén）。”
在妈妈的鼓（gǔ）励下（xià），安澄鼓起勇气反抗欺负（fù）她的同学（xué），过（guò）了一段（duàn）时间，再也没（méi）人（rén）敢欺负她（tā）。
安澄的妈妈在（zài）得（dé）知女儿被欺负后，既（jì）没（méi）有气到替女儿（ér）出（chū）头，也没有责怪女儿太（tài）软（ruǎn）弱。
而是（shì）用（yòng）有（yǒu）力的话语去（qù）鼓励孩子，她有能力走出困境。
在人的（de）一生中，总（zǒng）会遇（yù）到各种各样的困（kùn）难，遭到各种各样的刁难。
有人选（xuǎn）择知（zhī）难（nán）而退，有人却要迎（yíng）难而上。
有人（rén）在难题（tí）面（miàn）前一筹莫展，有人却是（shì）寻找（zhǎo）灵（líng）光。
这一（yī）切，大部（bù）份的（de）功劳，都应该归功于童年时（shí）的经历，父母对孩（hái）子的教育。
一个打碎了花瓶的孩子，父母是直接追问责任人、要求认错（cuò），还是对孩（hái）子说：
“宝贝，有没有吓到、伤到，我们一起（qǐ）把碎（suì）渣（zhā）清理了（le），以免再伤到其它人。”
久（jiǔ）而（ér）久之，在前者语言环境下长（zhǎng）大的孩子，遇事时，会下意（yì）识（shí）地（dì）去推卸责任，因为承担责任有可能会被罚。
而后者则（zé）会（huì）懂得，发生任何事，都不必害怕，解决问（wèn）题就是最（zuì）好的结果。
一个考试成绩不理想的（de）孩子，父（fù）母（mǔ）是披（pī）头盖脸地质（zhì）问“怎么才考（kǎo）这么一点”，还是对孩子说（shuō）：
“考（kǎo）得不好，你也很沮丧（sàng）对不（bú）对，要不，我（wǒ）们一起（qǐ）看看问（wèn）题出在哪里？”
前（qián）者（zhě），永（yǒng）远不（bú）会知道（dào），为什么自己（jǐ）努力（lì）学习、坚持作业，仍然考不（bú）到高分。
后者（zhě），感（gǎn）受到了父母的理解和接纳，即便仍然成绩不理想，他（tā）们也会（huì）活得有力量。
我（wǒ）们都知道，生而为人，艰辛和机（jī）会往（wǎng）往并存。
而一（yī）个（gè）人的思维方式，则多数（shù）体现在他的话语里。
正好也展（zhǎn）示了，这个人是积（jī）极地生活，还是消极地处事。
这一（yī）切，都藏（cáng）在与父母相处的最初几年、父（fù）母的语言里。
4、父（fù）母的嘴，决定着孩子的路（lù）
人一（yī）生的发展，离不开良好的学习态度、和谐（xié）的人（rén）际关（guān）系，以及积极（jí）向（xiàng）上的人生态度。
好的学习态度和习惯，是孩子未来路上的奠基石。
好的人际（jì）关系，是孩子（zǐ）未来（lái）路上最好的助力。
好的生活态度，则是孩子（zǐ）披荆斩棘、坚持到底的铠甲。
有这样一（yī）段话：
影响（xiǎng）孩（hái）子成长的主要因素是父母，父母教育是人的成长（zhǎng）的根部和根（gēn）本。
父母的话语，是教育孩（hái）子时，使用（yòng）最大（dà）、范（fàn）围最广的“工具”，甚至可以穿透（tòu）空间和时间的距（jù）离。
言语短促的父母，养不（bú）出“话痨”一样的孩子。
爱抱怨的父（fù）母，很难给孩子心里撒下阳光（guāng）的种子。
唠（lào）叨的父母，带出来的孩（hái）子，往往压抑自卑。
俗话说，你的嘴，就是你的（de）风水（shuǐ）。
父母的嘴里，藏着孩子（zǐ）未来（lái）的路。
想让孩子成为积极的、美好的、可（kě）爱的人，那（nà）么（me），从（cóng）现在开（kāi）始，对孩子多说积（jī）极的（de）话、美（měi）好的话、可爱（ài）的话。
父母的良言，是（shì）指（zhǐ）引孩（hái）子往前（qián）走的（de）明灯。
父（fù）母的恶语，是（shì）种在孩（hái）子心里的毒（dú）瘤。
父母随（suí）口而出（chū）的语言，或许就是孩（hái）子未来要走的（de）路。
1、父母的嘴里，藏着孩子的智（zhì）商
看过一条令人心（xīn）疼的（de）新闻：
在外地做水（shuǐ）果生意的王女士，有一天（tiān），把（bǎ）3岁多的（de）儿子一个人放（fàng）在家。
不幸的事（shì）发生了，孩子从（cóng）5楼掉下去，生（shēng）命垂危。
幸（xìng）运的是，抢救（jiù）及时（shí），孩子在重（chóng）症病室呆（dāi）了（le）19天（tiān），出院时也没有什么后遗症，而且还有（yǒu）一（yī）个喜人的意（yì）外收获。
原（yuán）本3岁多的孩子（zǐ），一切正常却不会（huì）说（shuō）话，为此（cǐ），幼儿（ér）园都不收他。
没（méi）想到，大难（nán）不死，还找回了语言能力（lì）。
后来（lái），在医生的推（tuī）断下，应该是（shì）在重症监护室里，护（hù）士们（men）每天陪（péi）孩子说（shuō）话，无意（yì）中提升、锻炼了他的说话（huà）能力（lì）。
在（zài）孩子出事之前，王女士由于忙于生意，几乎很少和孩子交流，导致（zhì）孩子语（yǔ）言（yán）发育迟缓。
特别庆幸，孩子没（méi）事（shì），正常的他也终于（yú）能像正常孩子一样（yàng）成（chéng）长。
《父（fù）母的语言》一书中指出（chū）：
发育中的孩子早期接触的词汇数量（liàng），对（duì）孩子大脑构造和发展（zhǎn）会产生（shēng）不同的影响，它会直接影响孩子性格的（de）塑造和学习能力的差（chà）异。
也就（jiù）是说，在孩子的人生（shēng）早期，父母对孩子说话的（de）多少（shǎo）、说（shuō）了什么话，将会对孩子（zǐ）的学习、语言、智商产生影响。
人人皆知，一个人说（shuō）话的能力，就像吃饭睡觉呼（hū）吸一（yī）样，伴随（suí）着（zhe）人的一生，并且起着（zhe）至（zhì）关重要（yào）的作用。
父母为了让孩子赢在起跑（pǎo）线上，起早贪（tān）黑地（dì）赚钱，没日没夜地（dì）奔波（bō）。
殊不知（zhī），孩子最好（hǎo）的起跑线，就（jiù）藏在父母的嘴里。
对孩（hái）子多（duō）说（shuō）话（huà）、说好话、说积极（jí）的话，相对于给孩子的（de）人生涂上了（le）绚烂的底线。
2、父母的（de）嘴里，藏（cáng）着（zhe）孩（hái）子的（de）人际关系
罗振（zhèn）宇曾说（shuō）过（guò） ：
当代社会，最（zuì）重（chóng）要的能力是（shì）表（biǎo）达能力。
表达（dá）能力强（qiáng）的人，会比别人得到更多的（de）机会（huì）和人脉。
昨天，朋友在我们（men）闺蜜（mì）群里，发出她和10岁（suì）儿子的聊天记录。
大（dà）家被母子俩甜到，也（yě）被孩子（zǐ）暖心的话语暖到。
这几年，朋（péng）友（yǒu）一直在网上兼职写稿，每次发稿都（dōu）会和儿子分（fèn）享。
这段时间（jiān），由（yóu）于（yú）疫（yì）情原因，儿子一直在老家，母子俩只能（néng）靠信息交流。
“妈妈好棒，爱你，妈妈。”
之后，在朋友（yǒu）的引（yǐn）导（dǎo）下，孩子（zǐ）对文章内容、层次（cì）进行了解读和夸奖。
朋友说：“哪怕（pà）只是个孩子，被人这样（yàng）夸奖我辛苦写出来的文（wén）章，心里有一种莫名的成就感与温暖。”
其实（shí），之前见过朋友的儿子，年纪虽小，说出来的（de）话，却很暖人（rén）。
看到人家穿了新（xīn）裙（qún）子（zǐ），他会夸人有眼光（guāng），买（mǎi）了这（zhè）么好看的裙子。
看（kàn）到别（bié）人做了新花样的指甲，他（tā）会夸人手和花样搭配得真好。
当（dāng）大家沮丧时，他还（hái）能时不时给出两（liǎng）句“心灵鸡汤（tāng）”。
《小王子》里有一句话：
世界上，最（zuì）有征（zhēng）服力（lì）的武器是语言，一句话可以让（ràng）一（yī）个（gè）人心情跌入（rù）谷底，一（yī）句话也可以让一个人重振（zhèn）力量。
有些人，一开口，就赢了。
朋友平常的语言习惯，就是积极的话语（yǔ）多过消极的语言、夸奖（jiǎng）多过（guò）批评、鼓励（lì）多过指责。
大（dà）家都喜欢和她聊天，人缘（yuán）极好。
或许正是这样的（de）耳濡目染（rǎn）、言传演教，也（yě）让孩子学（xué）会了（le）看人看长处、夸人夸具体的思维方式。
反观身边有些父母。
他们（men）在语言上缺（quē）乏智慧，习惯了以责备代（dài）替善意、用批（pī）评代表（biǎo）担心（xīn），背后（hòu）议论他人行为。
儿童心理学研究指出：
孩子的眼睛，就像一（yī）台不设上（shàng）限的摄录（lù）机，可以记录下父母的言行（háng），并以此（cǐ）为人生准则，模仿和传承。
犹太人有一句（jù）谚语也说过（guò）：“孩子在街（jiē）说的话，都出自于（yú）他父母的嘴。”
不难想像，一个说话伤人的孩子，未（wèi）来又如（rú）何打通人（rén）际关系？
3、父（fù）母的嘴里，藏着（zhe）孩（hái）子的性格
电（diàn）影《滚烫的（de）爱（ài）》中，女孩安澄遭到同学的暴力对待。
有一次（cì），安（ān）澄（chéng）被同学偷走校服，不（bú）敢去上学，让妈妈帮她请假（jiǎ）。
她哭着对妈妈说：“我和（hé）你是不一样的，我（wǒ）是一个底（dǐ）层的（de）人。”
妈妈听（tīng）了特别心痛（tòng），但（dàn）她忍（rěn）着泪水（shuǐ），对（duì）女儿说：“我们是一样的人（rén）。”
在妈妈的鼓（gǔ）励下（xià），安澄鼓起勇气反抗欺负（fù）她的同学（xué），过（guò）了一段（duàn）时间，再也没（méi）人（rén）敢欺负她（tā）。
安澄的妈妈在（zài）得（dé）知女儿被欺负后，既（jì）没（méi）有气到替女儿（ér）出（chū）头，也没有责怪女儿太（tài）软（ruǎn）弱。
而是（shì）用（yòng）有（yǒu）力的话语去（qù）鼓励孩子，她有能力走出困境。
在人的（de）一生中，总（zǒng）会遇（yù）到各种各样的困（kùn）难，遭到各种各样的刁难。
有人选（xuǎn）择知（zhī）难（nán）而退，有人却要迎（yíng）难而上。
有人（rén）在难题（tí）面（miàn）前一筹莫展，有人却是（shì）寻找（zhǎo）灵（líng）光。
这一（yī）切，大部（bù）份的（de）功劳，都应该归功于童年时（shí）的经历，父母对孩（hái）子的教育。
一个打碎了花瓶的孩子，父母是直接追问责任人、要求认错（cuò），还是对孩（hái）子说：
“宝贝，有没有吓到、伤到，我们一起（qǐ）把碎（suì）渣（zhā）清理了（le），以免再伤到其它人。”
久（jiǔ）而（ér）久之，在前者语言环境下长（zhǎng）大的孩子，遇事时，会下意（yì）识（shí）地（dì）去推卸责任，因为承担责任有可能会被罚。
而后者则（zé）会（huì）懂得，发生任何事，都不必害怕，解决问（wèn）题就是最（zuì）好的结果。
一个考试成绩不理想的（de）孩子，父（fù）母（mǔ）是披（pī）头盖脸地质（zhì）问“怎么才考（kǎo）这么一点”，还是对孩子说（shuō）：
“考（kǎo）得不好，你也很沮丧（sàng）对不（bú）对，要不，我（wǒ）们一起（qǐ）看看问（wèn）题出在哪里？”
前（qián）者（zhě），永（yǒng）远不（bú）会知道（dào），为什么自己（jǐ）努力（lì）学习、坚持作业，仍然考不（bú）到高分。
后者（zhě），感（gǎn）受到了父母的理解和接纳，即便仍然成绩不理想，他（tā）们也会（huì）活得有力量。
我（wǒ）们都知道，生而为人，艰辛和机（jī）会往（wǎng）往并存。
而一（yī）个（gè）人的思维方式，则多数（shù）体现在他的话语里。
正好也展（zhǎn）示了，这个人是积（jī）极地生活，还是消极地处事。
这一（yī）切，都藏（cáng）在与父母相处的最初几年、父（fù）母的语言里。
4、父（fù）母的嘴，决定着孩子的路（lù）
人一（yī）生的发展，离不开良好的学习态度、和谐（xié）的人（rén）际关（guān）系，以及积极（jí）向（xiàng）上的人生态度。
好的学习态度和习惯，是孩子未来路上的奠基石。
好的人际（jì）关系，是孩子（zǐ）未来（lái）路上最好的助力。
好的生活态度，则是孩子（zǐ）披荆斩棘、坚持到底的铠甲。
有这样一（yī）段话：
影响（xiǎng）孩（hái）子成长的主要因素是父母，父母教育是人的成长（zhǎng）的根部和根（gēn）本。
父母的话语，是教育孩（hái）子时，使用（yòng）最大（dà）、范（fàn）围最广的“工具”，甚至可以穿透（tòu）空间和时间的距（jù）离。
言语短促的父母，养不（bú）出“话痨”一样的孩子。
爱抱怨的父（fù）母，很难给孩子心里撒下阳光（guāng）的种子。
唠（lào）叨的父母，带出来的孩（hái）子，往往压抑自卑。
俗话说，你的嘴，就是你的（de）风水（shuǐ）。
父母的嘴里，藏着孩子（zǐ）未来（lái）的路。
想让孩子成为积极的、美好的、可（kě）爱的人，那（nà）么（me），从（cóng）现在开（kāi）始，对孩子多说积（jī）极的（de）话、美（měi）好的话、可爱（ài）的话。
上（shàng）一（yī）条：
不要（yào）让无条件的（de）爱成为内疚
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