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孩子专注力（lì）不（bú）足，须报（bào）名儿童专注力培训机构？
来（lái）源：www.jinhua.en.zjk.qiaoyuxue.dezhou.rizhao.bynr.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间（jiān）：2024/7/29 10:32:54
美国教育家约翰（hàn）·杜威（wēi）认（rèn）为，当任何（hé）人沉溺于某些事物和事件时，他便会全身心投入，他这样（yàng）做，我们称之为（wéi）‘专心致志’。可见专（zhuān）注力（lì）在学习生活中的重要性。最近有家长在（zài）咨询小编：“孩子最近成绩下滑（huá）得较为厉害，问了老师才（cái）发现（xiàn）是（shì）孩子经常在课堂上专注（zhù）力不集中，我在纠结要不要把他送去儿童专注（zhù）力培训机构。”这其实（shí）是99%的（de）家长都（dōu）为（wéi）之头痛的问题，而且家长普遍都（dōu）没有解决办法。
首（shǒu）先，回答之前，咱们先来（lái）看下什么是专注力，专注（zhù）力其实就（jiù）是我们所说的注意力，是一（yī）个人对于某（mǒu）件事（shì）的心理（lǐ）状态，是孩子适应环境（jìng）的基本能力。
那作（zuò）为一项基本（běn）能力，专注力不足为什（shí）么在越来越多的孩子身上体现？教育专 家认为，这与家庭（tíng）因素、兴趣因素（sù）有关（guān），如不能给孩子创造一个安静的学习环境，家长给孩子布置了过多的（de）任务，都会让（ràng）孩子专（zhuān）注力不（bú）足。另（lìng）外，看电视时长过（guò）长，也是扼杀（shā）孩子专注力的罪魁（kuí）祸首。
但是培养孩子的专注力，报（bào）名儿（ér）童专注力培训机构（gòu），小编（biān）觉得这不是最 好的途（tú）径，家（jiā）长要承担（dān）起该有的责任：
1.大人要身体力（lì）行，做好榜（bǎng）样。比如家长在陪伴孩（hái）子（zǐ）玩（wán）耍时，总是一（yī）边（biān）陪他玩，一（yī）边（biān）玩手机，这会让（ràng）孩子觉得爸妈不跟他玩，他就会转而（ér）去做其他事情了。长此以往，孩子的专注（zhù）力只会（huì）越加分散。所以和孩子互动玩耍的时候，请一（yī）定要（yào）全身（shēn）心投（tóu）入。
2.在特（tè）定的时间做特定的事。现在的互联（lián）网（wǎng）很是发达，智能设备也是层出不穷，这会让孩子养成不好的习惯，比如吃饭（fàn）的时候玩手机、看电视（shì）。又比如在孩子写（xiě）作（zuò）业的时候（hòu），家长大声地放着电视，玩着（zhe）游戏，这只会（huì）大大（dà）地分散的专注力，不利（lì）于孩子提高学习效率。
另外（wài），在孩子在规定时间内完成作业（yè）的话，不（bú）要吝啬对他（tā）的（de）赞扬，愉（yú）悦感和（hé）成就感会（huì）让他明白专（zhuān）注力的养成其实是件简（jiǎn）单的事情。倘若（ruò）孩子未在规定时限内完（wán）成，家长也要（yào）告诉（sù）孩子要为（wéi）自（zì）身行为（wéi）负责。
3.将注（zhù）意力与兴趣相（xiàng）结合（hé）。兴（xìng）趣是（shì）培养专注力的最 好（hǎo）途径（jìng），大人如此（cǐ），孩（hái）子亦是（shì）如此。家长您有（yǒu）没有发现，孩子在（zài）做（zuò）家长要求的事情时，往往是心（xīn）不在焉的，而做（zuò）自（zì）己感兴（xìng）趣的事情时却（què）有着强（qiáng）烈（liè）的（de）积极（jí）性（xìng）。因此家长可（kě）以通过兴（xìng）趣来培养孩（hái）子（zǐ）的专注力。
专注（zhù）度集中（zhōng）的孩子，在未来（lái）的发展中，可以最（zuì） 大化地（dì）发挥积极性和创造性（xìng）。因（yīn）此家长要多多关注孩子（zǐ）专注力的问（wèn）题，及（jí）时发现（xiàn）并（bìng）解决。当然（rán），一般情况下，专（zhuān）注力不（bú）足是不需要给孩子（zǐ）报名儿童专注力培（péi）训机构的（de），除非在家长（zhǎng）的有意识引导下，孩子未（wèi）有（yǒu）改变的，那可以考虑儿童（tóng）专注力培（péi）训机构。
首（shǒu）先，回答之前，咱们先来（lái）看下什么是专注力，专注（zhù）力其实就（jiù）是我们所说的注意力，是一（yī）个人对于某（mǒu）件事（shì）的心理（lǐ）状态，是孩子适应环境（jìng）的基本能力。
那作（zuò）为一项基本（běn）能力，专注力不足为什（shí）么在越来越多的孩子身上体现？教育专 家认为，这与家庭（tíng）因素、兴趣因素（sù）有关（guān），如不能给孩子创造一个安静的学习环境，家长给孩子布置了过多的（de）任务，都会让（ràng）孩子专（zhuān）注力不（bú）足。另（lìng）外，看电视时长过（guò）长，也是扼杀（shā）孩子专注力的罪魁（kuí）祸首。
但是培养孩子的专注力，报（bào）名儿（ér）童专注力培训机构（gòu），小编（biān）觉得这不是最 好的途（tú）径，家（jiā）长要承担（dān）起该有的责任：
1.大人要身体力（lì）行，做好榜（bǎng）样。比如家长在陪伴孩（hái）子（zǐ）玩（wán）耍时，总是一（yī）边（biān）陪他玩，一（yī）边（biān）玩手机，这会让（ràng）孩子觉得爸妈不跟他玩，他就会转而（ér）去做其他事情了。长此以往，孩子的专注（zhù）力只会（huì）越加分散。所以和孩子互动玩耍的时候，请一（yī）定要（yào）全身（shēn）心投（tóu）入。
2.在特（tè）定的时间做特定的事。现在的互联（lián）网（wǎng）很是发达，智能设备也是层出不穷，这会让孩子养成不好的习惯，比如吃饭（fàn）的时候玩手机、看电视（shì）。又比如在孩子写（xiě）作（zuò）业的时候（hòu），家长大声地放着电视，玩着（zhe）游戏，这只会（huì）大大（dà）地分散的专注力，不利（lì）于孩子提高学习效率。
另外（wài），在孩子在规定时间内完成作业（yè）的话，不（bú）要吝啬对他（tā）的（de）赞扬，愉（yú）悦感和（hé）成就感会（huì）让他明白专（zhuān）注力的养成其实是件简（jiǎn）单的事情。倘若（ruò）孩子未在规定时限内完（wán）成，家长也要（yào）告诉（sù）孩子要为（wéi）自（zì）身行为（wéi）负责。
3.将注（zhù）意力与兴趣相（xiàng）结合（hé）。兴（xìng）趣是（shì）培养专注力的最 好（hǎo）途径（jìng），大人如此（cǐ），孩（hái）子亦是（shì）如此。家长您有（yǒu）没有发现，孩子在（zài）做（zuò）家长要求的事情时，往往是心（xīn）不在焉的，而做（zuò）自（zì）己感兴（xìng）趣的事情时却（què）有着强（qiáng）烈（liè）的（de）积极（jí）性（xìng）。因此家长可（kě）以通过兴（xìng）趣来培养孩（hái）子（zǐ）的专注力。
专注（zhù）度集中（zhōng）的孩子，在未来（lái）的发展中，可以最（zuì） 大化地（dì）发挥积极性和创造性（xìng）。因（yīn）此家长要多多关注孩子（zǐ）专注力的问（wèn）题，及（jí）时发现（xiàn）并（bìng）解决。当然（rán），一般情况下，专（zhuān）注力不（bú）足是不需要给孩子（zǐ）报名儿童专注力培（péi）训机构的（de），除非在家长（zhǎng）的有意识引导下，孩子未（wèi）有（yǒu）改变的，那可以考虑儿童（tóng）专注力培（péi）训机构。
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